党建引领
铸牢中华民族共同体意识，我们这样做！
5297-12-23 17:28:38
“舞”“动”“器”“技”打造民族团结校园“嘉年华”
武汉市江夏区大方学校是一所民办九年一贯制学校，学校现有小学、初中在校生2600余人，其中有少数民族教师、学生近百人。学校始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，着力打造“民族团结嘉年华”活动品牌，通过教育教学、主题实践活动等，把民族团结宣传教育引导、凝聚思想共识贯穿于教育教学全过程，推进铸牢中华民族共同体意识教育进校园。
“民族团结嘉年华”活动，由学校校长亲自策划，于2016年启动实施，并不断丰富完善。活动主要包括氛围营造、趣味课堂、实践活动等内容，以“舞蹈”“运动”“乐器演奏”“画技展示”等形式为载体，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。
民族团结在宣传。学校将中华民族团结进步意识作为一项重要思想工作，把宣传教育引导、凝聚思想共识贯穿于教育教学全过程，充分发挥校园广播、宣传橱窗、主题班会等宣传教育渠道作用，通过采取讲故事、做游戏、写作文、唱民族团结歌、跳民族团结舞蹈等教育活动形式，深入持久推进民族团结进步宣传教育，不断铸牢中华民族共同体意识。
民族团结在课堂。学校坚持把课堂教学作为主阵地，充分发挥《难忘的泼水节》《老山界》等课文蕴含的民族团结教育价值，教育引导各族学生从小树立中华民族共同体意识。学校有7名少数民族教师，分别来自维吾尔族、满族、土家族等，他们发挥创造力，巧妙地将民族团结知识与课本知识关联。
科学课上，维吾尔族女教师热则耶讲授《蚕的一生》这节课时，从蚕丝延伸介绍新疆民族服饰艾德莱斯裙，孩子们听得入了迷。
美术课上，邵红老师带领学生创作“民族手拉手”主题画，各民族人物身穿民族服饰，载歌载舞，民族大团结的氛围跃然纸上。
音乐课上，姜水老师身穿维吾尔族民族服饰，伴随《青春舞曲》欢快的节奏跳起新疆舞，学生们则学习了手势舞、杯子舞，课堂欢歌笑语，其乐融融，民族团结的意识悄然植入学生的心田。
体育课上，小学部贾雪琴校长和孩子们一起跳起竹竿舞，走板鞋、踢毽子等民族体育运动也引入课堂，弘扬优秀民族文化。
民族团结在实践活动。早在2016年，武汉大方学校小学部就策划了一次以民族团结为主题的运动嘉年华，当时，30个班级学生，身着各民族服饰，以丰富多彩的民俗活动，向大家展示着中华民族的博大胸怀和悠久历史。
2022年六一，学校举办了第十届“童心向党 快乐成长”校园艺术节，其中大型歌舞节目《再唱山歌给党听》由小学部贾雪琴校长亲自策划、指导编排并领舞，台上台下的老师、学生同穿民族服饰，同跳民族舞蹈，寓意五十六个民族是一家，获得广大师生、家长及社会各界人士一致好评，在全区“喜迎中共二十大 民族团结一家亲”主题教育展示活动荣获二等奖。
总的来说，武汉大方学校在用自己的实际行动将铸牢中华民族共同体意识教育寓于形、融于行，全力打造“民族团结嘉年华”活动品牌，时时处处为各族学生营造“中华民族一家亲”的浓厚氛围。
海报设计｜邓一航
视频、编辑｜胡涛
武汉大方学校品牌部 出品
